5月19~22日，2016年全国职业院校技能大赛（以下简称大赛）中职组职业英语技能赛项在重庆市龙门浩职业中学火热，来自全国33个省市中等职业院校的师生代表齐聚龙职中同台竞技。本着“以赛促教、以赛促学、以赛促”的竞赛共识相互学习、共谋发展。
据悉，大赛由教育部、重庆市主办，重庆市教委、南岸区和重庆市教科院承办，重庆市龙门浩职业中学、高等教育出版社及外语教学与研究出版社协办。比赛分为服务类和其他类两个专业组，通过“在线测评”、“情景交流”、“职场应用”、“职业风采”四个环节的综合展示，以团体为单位，按各专业组参赛队总数比例的10%、20%、30%评出一、二、三等，一等参赛队指导老师获得优秀指导教师证书。
20日上午，其他类专业组赛项在龙门浩职业中学四楼会议室拉开序幕，市教委副巡视员隗建勋、南岸区教委主任李劲渝携手全国基础外语教育研究培训中心常务副理事长出席开赛式。
作为大赛重庆赛区执委会副主任，李劲渝在致辞中表示：“大赛组委会和市教委把此次大赛放在南岸，这是对南岸职业教育的肯定，更是莫大的鼓励和鞭策。我期望大赛能给南岸职业教育带来全新的冲击和深刻的。”
如果不说，你很难相信这么自信又流畅的英语发言是职高生所展示。身穿白色碎花半身裙的张函菁携手同伴陈彗溢代表龙门浩职业中学在第7号出场，结合方逸华 子女前面选手的表现，只开场的气势，他们就力压前面的选手。
“职场应用”环节要求选手以2人团队为单位，完成一个通用职业场景中的工作任务。选手在备赛室抽取任务后迅速分工协作，一名选手在3分钟内向裁判陈述任务完成情况，另一名选手在2分钟内回答嘉宾Meghan Donnelly就任务主题及完成情况提出的相关问题。
舞台上，张函菁摇身一变成为ANC公司的人事主管，苦恼于确定公司今年的新员工培训方案，她向同伴（某培训机构的销售主管）求助。经过讨论，她向评委们详细阐述了三套培训方案的优劣，最终，她凭借纯熟的英语发言和自信流畅的表达以及得体的仪容，成功征服评委，也为学校拿到了27.57分的好成绩。
在2016年中职组职业英语技能大赛“职业风采”的舞台上，音乐忽而激昂澎湃忽而婉转悠扬，各个代表队使出浑身解数，势要征服评委和观众眼球。
绚烂的舞美、神奇的魔术配上酷炫的花式调酒，龙门浩职业中学校的参赛选手们给的评委和观众们带来了一场绝对的视听盛宴。
一天，一位客人走进酒吧，当接到电话听说儿子要选择职业学校，不由。酒吧老板见状，便邀请他跟着调酒师一起体验调酒过程缓解情绪。聚光灯打在调酒师手上的那一刻，手上的调酒杯高抛旋转，的观众欢呼不断。看到三个孩子的努力，客人也开始相信：职业中学的学生同样可以活出精彩，成功。
说唱结束，观众依旧讨论回味表演的余韵。饰演酒吧老板的张函菁说，“两个月来的比赛准备，每天不断反复排练，进行细节调整，就是为了能在舞台上发挥全力。”她同样感谢指导老师们每天陪着排练到深夜，纠正自己的错误。
变化最大的要数搭档陈彗溢，从一开始的羞涩到今天舞台上的放开表演，指导老师王翔都看在眼里。“这次比赛不仅仅是需要提高英语能力，演技方面也是一个很大的挑战。一开始，陈彗溢的发音、语法、词汇量都有些问题，排练时也有些扭扭捏捏。今天他在舞台上能突破自己，我真的很。”
而陈彗溢坦言这次的放手一搏，也是想起了生活中现实的体验。作为初中班上唯一的职高生，他经历过和剧中客人一样的质疑。“This is my time，我要抓住它，也希望大家可以对职高有一个全新的认识。”
全国职业院校技能大赛作为我国职业教育工作的一项重大制度设计与创新，已渐渐成为促进我国职业教育发展的重要抓手，通过科学的赛级设置、专业的竞赛运作，全面检阅中等职业教育人才培养质量，促进了人才培养和产业发展的结合。
作为“全国应用教育发展基本均衡区”，南岸区教委主任李劲渝强调，这依赖于市教委、市教科院以及全国各兄弟地区的大力支持和关心，也得益于职业院校为南岸区产业发展培养了大量的实用技术人才。
从2012年至今，作为全国职业院校技能大赛的重点赛项之一，中职组职业英语技能赛项已经成功举办了三届。赛项执委会主任认为，“随着全球经济一体化和我国现代职业教育体系的构建，职业英语技能正在人们的日常生活中发挥着重要的影响力。大赛除了考察选手的英语综合运用能力和职业素养外，更重要的是通过比赛促进技能竞赛和日常教学的良性互动，推动中职教学内容和方式方法的变革，提升教学质量与效果，提高人才培养质量。”