华龙网讯 为开阔学生的视野,提升学生的专业素养,达到理论和实践相结合的目的。4日—8日,重庆青年职院旅游人文系组织其舞蹈专业(学前教育方向)和学前教育专业250余名学生分赴主城相关幼儿园开展为期一周的见习活动。
见习期间,同学们在幼儿园老师指导下认真仔细地观摩班级日常管理、教学活动,深入了解幼儿园的教学内容、教学方法、布置等,并积极协助班级教师开展课堂教学、课外活动以及日常幼儿的保育工作等。
通过本次见习活动,同学们加深了对本专业的认识,更加坚定了他们从事幼教工作的信心。同时,也让他们了解到在相关专业知识和技能上的不足,明确了今后学习的方向和目标。
对此,重庆青年职业技术学院旅游人文系相关负责人表示,跟岗见习是一个新型的实践性教学环节,不同于高职专业人才培养方案中的顶岗实习,它是高职教育实践性教学环节的重要组成部分,是建立紧密性、深层性、长远性校企合作关系的重要方式,也是培养高技能专门人才的重要途径。我们学校之所以这样大规模组织学生赴幼儿园见习,不光是让同学们提前树立专业服务意识,培植其献身幼教事业的职业理想和。也是为了建立和健全跟岗见习的制度和机制,从什么是跟岗见习和跟见实习的意义出发,分析并了解目前跟岗见习中面临的问题,而更好地整本身的人才培养方案,培养出更适合岗位的优秀人才。
华龙网讯 为开阔学生的视野,提升学生的专业素养,达到理论和实践相结合的目的。4日—8日,重庆青年职院旅游人文系组织其舞蹈专业(学前教育方向)和学前教育专业250余名学生分赴主城相关幼儿园开展为期一周的见习活动。
见习期间,同学们在幼儿园老师指导下认真仔细地观摩班级日常管理、教学活动,深入了解幼儿园的教学内容、教学方法、布置等,并积极协助班级教师开展课堂教学、课外活动以及日常幼儿的保育工作等。
通过本次见习活动,同学们加深了对本专业的认识,更加坚定了他们从事幼教工作的信心。同时,也让他们了解到在相关专业知识和技能上的不足,明确了今后学习的方向和目标。
对此,重庆青年职业技术学院旅游人文系相关负责人表示,跟岗见习是一个新型的实践性教学环节,不同于高职专业人才培养方案中的顶岗实习,它是高职教育实践性教学环节的重要组成部分,是建立紧密性、深层性、长远性校企合作关系的重要方式,也是培养高技能专门人才的重要途径。我们学校之所以这样大规模组织学生赴幼儿园见习,不光是让同学们提前树立专业服务意识,培植其献身幼教事业的职业理想和。也是为了建立和健全跟岗见习的制度和机制,从什么是跟岗见习和跟见实习的意义出发,分析并了解目前跟岗见习中面临的问题,而更好地整本身的人才培养方案,培养出更适合岗位的优秀人才。
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