梦见手机丢了华龙网-新重庆客户端5月16日5时28分讯（记者 姚辉省）昨（15）日下午，九龙坡区社区教育学院举办社区家庭教育课题开题会，来自该区各镇（街）社区学校的19项重点课题、一般课题“亮相”开题会。

　　重庆电视大学教授余善云，社区教育服务指导中心副主任范文亚，九龙坡区社区教育学院院长刘生亮，九龙坡区社区教育学院吴小梅等出席开题会。

　　家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带。

　　近年来，家庭教育中的突出问题和薄弱环节越发明显，成为家庭、学校、社会共同关心、关注的焦点。那么，要如何破解家庭教育发展不平衡不充分的矛盾呢？

　　针对这一问题，九龙坡区社区教育学院结合实际，启动家庭、学校、社区三方联动机制，建立多元参与的协调治理新机制，今年的开题会也是聚焦主题，破解难题。

　　在开题会上，九龙坡区社区教育学院吴小梅，从课题的研究背景、研究意义、核心界定、研究目标与研究内容等几方面做了阐释，她表示，社区家庭教育课题的开题，旨在聚焦家庭教育的难题，通过研究、科学的家庭教育知识、等，不断提高家庭教育水平，努力营造全社会关心、支持和重视家庭教育的良好氛围，以此推进全区社区教育内涵发展。

　　华龙网-新重庆客户端记者获悉，在今日的开题会上，19项课题主题鲜明，内容丰富，既有谢家湾街道黄家码头社区“困境儿童”的研究，也有黄桷坪街庭教育的“黄桷书苑”探索，也有杨家坪街道团区老理疏导的研究。其中，华岩镇社区学校还将研究目标，瞄准公租房社区小学低年级家庭亲职教育。

　　对此，九龙坡区社区教育学院院长刘生亮表示，此次课题研究，不仅着眼于中小学生及幼儿通过有效的家庭教育提升身心健康水平这一目的，还力求通过课题的研究和实践，更新和提升街镇社区以及市民的家庭教育观念，促进全区社区教育事业的发展。

　　作为全国社区教育知名品牌，九龙坡区社区教育学院对家庭教育科研始终保持着高昂的热情，此次开题会从家庭教育出发，精准开展社区教育，普及影响社会教育。

　　在此次开题会上，来自基层的社区工作者，也为社区家庭教育的研究提供了新鲜视角，如针对疫情期间老年人的需求，特别是微信等学习使用；老年人与孩子沟通教育培训；家庭教育与社区治理的融合等，都让课题研究的方向与内容耳目一新。

　　据了解，此次课题研究不仅能够提升社区教育的科研水平，还会为社区家庭教育治理提供借鉴意义。

　　与会专家一致肯定了此次开题会的社区教育科研工作，同时也针对课题进行了点评并给予了相关的指导意见。

　　值得一提的是，社区教育作为九龙坡区一张闪亮的名片，该区针对社区家庭教育还开展了丰富多彩的系列主题活动，如寻找身边的学习之星，打造全民学习氛围，树立先进家庭典型，宣传优秀家庭教育案例，引导全社会重视和支持家庭教育工作，为家庭教育工作营造了良好的社会和氛围。

　　同时，九龙坡区社区教育学院还将深化家庭教育生态圈建设，探索更多家长学校的开花结果；加大整合街道、企事业单位、学校等社会资源的力度，构建家庭教育示范，开展形式多样的主题实践活动；依托互联网+社区教育，构建数字化家校社互动机制，探索“互联网+”背景下，核心素养如何更好地在家庭教育、学校教育和社区教育的落地生长。

　　此外，全区高度重视家庭教育工作，围绕立德树人的旨，把“注重家庭、注重家教、注重家风”作为一项重要，积极探索学校、家庭、社区三位一体的家校社共育新模式，促进社区家庭教育纵深发展。

　　华龙网-新重庆客户端5月16日5时28分讯（记者 姚辉省）昨（15）日下午，九龙坡区社区教育学院举办社区家庭教育课题开题会，来自该区各镇（街）社区学校的19项重点课题、一般课题“亮相”开题会。

　　重庆电视大学教授余善云，社区教育服务指导中心副主任范文亚，九龙坡区社区教育学院院长刘生亮，九龙坡区社区教育学院吴小梅等出席开题会。

　　家长是孩子学习和生活的第一任教师，家庭是孩子成长过程中的终身学校，家庭教育是学校教育和社会教育的基础和纽带。

　　近年来，家庭教育中的突出问题和薄弱环节越发明显，成为家庭、学校、社会共同关心、关注的焦点。那么，要如何破解家庭教育发展不平衡不充分的矛盾呢？

　　针对这一问题，九龙坡区社区教育学院结合实际，启动家庭、学校、社区三方联动机制，建立多元参与的协调治理新机制，今年的开题会也是聚焦主题，破解难题。

　　在开题会上，九龙坡区社区教育学院吴小梅，从课题的研究背景、研究意义、核心界定、研究目标与研究内容等几方面做了阐释，她表示，社区家庭教育课题的开题，旨在聚焦家庭教育的难题，通过研究、科学的家庭教育知识、等，不断提高家庭教育水平，努力营造全社会关心、支持和重视家庭教育的良好氛围，以此推进全区社区教育内涵发展。

　　华龙网-新重庆客户端记者获悉，在今日的开题会上，19项课题主题鲜明，内容丰富，既有谢家湾街道黄家码头社区“困境儿童”的研究，也有黄桷坪街庭教育的“黄桷书苑”探索，也有杨家坪街道团区老理疏导的研究。其中，华岩镇社区学校还将研究目标，瞄准公租房社区小学低年级家庭亲职教育。

　　对此，九龙坡区社区教育学院院长刘生亮表示，此次课题研究，不仅着眼于中小学生及幼儿通过有效的家庭教育提升身心健康水平这一目的，还力求通过课题的研究和实践，更新和提升街镇社区以及市民的家庭教育观念，促进全区社区教育事业的发展。

　　作为全国社区教育知名品牌，九龙坡区社区教育学院对家庭教育科研始终保持着高昂的热情，此次开题会从家庭教育出发，精准开展社区教育，普及影响社会教育。

　　在此次开题会上，来自基层的社区工作者，也为社区家庭教育的研究提供了新鲜视角，如针对疫情期间老年人的需求，特别是微信等学习使用；老年人与孩子沟通教育培训；家庭教育与社区治理的融合等，都让课题研究的方向与内容耳目一新。

　　据了解，此次课题研究不仅能够提升社区教育的科研水平，还会为社区家庭教育治理提供借鉴意义。

　　与会专家一致肯定了此次开题会的社区教育科研工作，同时也针对课题进行了点评并给予了相关的指导意见。

　　值得一提的是，社区教育作为九龙坡区一张闪亮的名片，该区针对社区家庭教育还开展了丰富多彩的系列主题活动，如寻找身边的学习之星，打造全民学习氛围，树立先进家庭典型，宣传优秀家庭教育案例，引导全社会重视和支持家庭教育工作，为家庭教育工作营造了良好的社会和氛围。

　　同时，九龙坡区社区教育学院还将深化家庭教育生态圈建设，探索更多家长学校的开花结果；加大整合街道、企事业单位、学校等社会资源的力度，构建家庭教育示范，开展形式多样的主题实践活动；依托互联网+社区教育，构建数字化家校社互动机制，探索“互联网+”背景下，核心素养如何更好地在家庭教育、学校教育和社区教育的落地生长。

　　此外，全区高度重视家庭教育工作，围绕立德树人的旨，把“注重家庭、注重家教、注重家风”作为一项重要，积极探索学校、家庭、社区三位一体的家校社共育新模式，促进社区家庭教育纵深发展。

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